Indonesian Journal of Education and Community Services
https://journal.publication-center.com/index.php/ijecs
<p>IJECS merupakan wadah publikasi ilmiah hasil kegiatan pendidikan dan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian maupun pemberdayaan masyarakat pada semua bidang baik pendidikan, seni, sosial budaya, ekonomi, hukum, pertanian, perikanan, dll baik yang berbentuk penyuluhan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan jurnal bersifat Open Access yang terbit secara periodik dua kali tiap tahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember. Seluruh artikel dapat diakses dan didownload secara bebas oleh pihak yang membutuhkan.</p> <p>e-ISSN: 2827-8429</p>en-USIndonesian Journal of Education and Community Services2827-8429Pendampingan Wirausaha Mahasiswa Corn Briket Bio Arang
https://journal.publication-center.com/index.php/ijecs/article/view/1576
<p>Di wilayah Nusa Tenggara Barat, Sumbawa merupakan daerah penghasil jagung yang terbesar. Salah satu limbah yang dihasilkan dari pohon jagung diantaranya adalah tongkol jagung. Umumnya tongkol jagung dipergunakan sebagai pakan ternak sapi, atau dimanfaatkan sebagai bahan bakar pada tungku tradisional di daerah pedesaan. Tidak jarang masyarakat hanya membakarnya karena dirasa mengganggu pemandaan atau bahkan hanya dibiarkan begitu saja berserakan di tanah-tanah sawah atau perkebunannya. Padahal tongkol jagung dapat diolah menjadi suatu produk yang bernilai jual. Dalam kegiatan usaha ini, mahasiswa kami berusaha memanfaatkan limbah tongkol jagung itu untuk diolah menjadi sebuah produk bernilai jual, yaitu berupa bioarang yang diberi nama CORN Briket Bio Arang. Pendampingan usaha ini dilakukan selama lima bulan. Kegiatan berjalan lancer dan sesuai rencana. Mahasiswa berhasil menjalankan usahanya dan mendapatkan keuntungan yang cukup besar. Selain itu mahasiswa memperoleh peningkatan kompetensi dalam berwirausaha.</p>Fahmi YahyaHermansyah HermansyahErma SuryaniAna MerdekawatyDwi Mardhia
Copyright (c) 2023 Indonesian Journal of Education and Community Services
2023-12-302023-12-30325156Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbaris Muatan Lokal Bagi Alumni PG-PAUD dan Guru PAUD di PAUD Arraudah Desa Banyumulek Kecamatan Kediri Lombok Barat
https://journal.publication-center.com/index.php/ijecs/article/view/1583
<p>Salah satu yang dikembangkan dalam tri dharma perguruan tinggi antara lain pengabdian dalam masyarakat. Muatan lokal adalah program pendidikan yang isi dan penyimpanannya dikaitkan dengan lingkungan alam dan lingkungan budaya serta kebutuhan daerah dan wajib dipelajari oleh murid di daerah itu mengembangkan muatan lokal agar peserta didik terutama siswa PAUD yang berada pada masa <em>golden age</em> dapat mengetahui budaya yang ada disekitar mereka. Kurikulum Muatan Lokal terdiri atas beberapa ruang lingkup salah satunya memberi kesempatan kepada anak untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan mereka sesuai dengan kondisi dan kebutuhan lingkungannya. Tujuan pengabdian ini ialah untuk meningkatkan pemahaman guru-guru dan Alumni PG-PAUD terkait dengan penyusunan perangkat pembelajaran berbasis muatan lokal seperti RPPH, LKPD, Media, Bahan ajar dan Evaluasi.</p>Baik Nilawati AstiniMuhammad TahirI Nyoman SuartaFahruddin Fahruddin
Copyright (c) 2023 Indonesian Journal of Education and Community Services
2023-12-302023-12-30325760Pendampingan Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) dari Bahan Bekas untuk Meningkatkan Perkembangan Membaca, Menulis dan Berhitung pada Anak Usia Dini
https://journal.publication-center.com/index.php/ijecs/article/view/1582
<p>Dalam optimalisasi perkembangan anak usia dini dibutuhkan stimulasi yang tepat, salah satunya dalam pengelolaan pembelajaran yang baik. Bagi anak usia dini, bermain sambil belajar merupakan dua hal yang tak terpisahkan. Oleh karena itu sebagai pendidik yang berkompeten dalam pengelolaan pembelajaran harus dikuasai oleh guru PAUD. Alat permainan edukatif (APE) merupakan bagian dari pengelolaan pembelajaran pada anak usia dini. Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan model permainan yang efektif untuk mengembangkan kemampuan pra-calistung anak usia dini. Observasi awal menunjukkan rendahnya kompetensi para guru PAUD di Desa Persiapan Punikan (Batu Mekar 2) untuk membuat dan menggunakan APE dalam kegiatan pembelajaran. Pelatihan pembuatan dan penggunaan APE dalam kegiatan pembelajaran calistung bertujuan mengatasi masalah tersebut. Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini menggunakan metode latihan (<em>drill method</em>) dalam melaksanakan pelatihan. Pada hasil akhir PKM, terdapat peningkatan kompetensi guru PAUD dalam membuat dan menggunakan APE. Dapat disimpulkan bahwa pelatihan pembuatan dan penggunaan APE secara berkelanjutan akan meningkatkan kompetensi pengelolaan pembelajaran PAUD.</p>Ika RachmayaniFira SaharaWahyudi Maulida SaputraWindy Rahmania Octaviani
Copyright (c) 2023 Indonesian Journal of Education and Community Services
2023-12-302023-12-30326168Pelatihan Pembuatan E-Module dengan Aplikasi Canva Bagi Guru SD di Kota Mataram
https://journal.publication-center.com/index.php/ijecs/article/view/1593
<p>Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru-guru tentang pembuatan modul elektronik yang inovatif dan menarik. Kegiatan ini diikuti oleh 25 peserta yang berprofesi sebagai guru SD di Kota Mataram, dan guru bimbingan belajar yang berada di Pusat Kota Mataram. Kegiatan dilaksanakan dengan memberikan pelatihan pembuatan modul ajar menggunakan aplikasi <em>Canva</em>. Pelatihan dilaksanakan secara online menggunakan aplikasi zoom. Pelatihan menyajikan informasi mendalam tentang pengenalan aplikasi canva, pengenalan desain grafis, serta pelatihan pembuatan modul dengan template canva. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru-guru dalam menggunakan aplikasi canva dalam membuat modul ajar. Modul ajar yang dibuat menggunakan aplikasi canva diharapkan menjadi modul yang inovatif dan menarik untuk digunakan dalam pembelajaran siswa SD.</p>Ni Made Yeni SurantiBaiq Yuni WahyuningsihIbrahim IbrahimNurkhaerat Alimuddin
Copyright (c) 2023 Indonesian Journal of Education and Community Services
2023-12-312023-12-31326974Penyuluhan Peran Laboratorium dan Pentingnya Praktikum dalam Pembelajaran Fisika
https://journal.publication-center.com/index.php/ijecs/article/view/1590
<p><em>This community service activity aimed to enhance the understanding of prospective physics teachers regarding the role of laboratories and the importance of practical work in physics learning. The event involved 40 students currently undergoing education to become physics teachers. The activities were conducted through interactive lectures and laboratory practical sessions. The lectures provided in-depth information about the role of laboratories in physics education, explored the benefits of practical work as a means of applying theoretical concepts in real-life situations, and identified potential challenges in implementing practical work in schools. The laboratory practical sessions offered direct experiences for students to apply the physics concepts learned in the classroom. The results of this activity demonstrated a significant improvement in the understanding of prospective physics teachers regarding the role of laboratories and the importance of practical work in learning. Thus, this activity contributes positively to enhancing the quality of physics education at the primary and secondary education levels.</em></p>Sutrio SutrioGunawan GunawanLovy HerayantiNina Nisrina
Copyright (c) 2023 Indonesian Journal of Education and Community Services
2023-12-312023-12-31327582Pendampingan Guru untuk Peningkatan Kualitas Mengajar Melalui Program Kemitraan Guru dan Dosen Menggunakan Pendekatan Lesson Study
https://journal.publication-center.com/index.php/ijecs/article/view/1589
<p>Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa calon guru fisika tentang peran laboratorium dan pentingnya praktikum dalam pembelajaran fisika. Acara ini diikuti oleh 40 mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan untuk menjadi guru fisika. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan interaktif dan sesi praktikum di laboratorium. Penyuluhan menyajikan informasi mendalam tentang peran laboratorium dalam pembelajaran fisika, menggali manfaat praktikum sebagai sarana pengaplikasian teori dalam kehidupan nyata, dan mengidentifikasi tantangan yang mungkin dihadapi dalam melaksanakan praktikum di sekolah. Sesi praktikum di laboratorium memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep fisika yang telah dipelajari di kelas. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa calon guru fisika terkait peran laboratorium dan pentingnya praktikum dalam pembelajaran. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam peningkatan kualitas pendidikan fisika di tingkat pendidikan dasar dan menengah.</p>Nurhasanah NurhasanahIka RachmayaniI Nyoman SuartaBaik Nilawati Astini
Copyright (c) 2023 Indonesian Journal of Education and Community Services
2023-12-312023-12-31328396