Indonesian Journal of Teacher Education

About the Journal

Indonesian Journal of Teacher Education (IJTE) adalah wadah publikasi bagi mahasiswa, guru, dosen, praktisi maupun peneliti pada bidang pendidikan. IJTE menerima tulisan dalam bentuk artikel hasil penelitian maupun artikel review tentang isu terkini yang berkaitan dengan: Kebijakan Pendidikan Guru; Inovasi LPTK untuk Pendidikan Calon Guru; Pemerataan dan Mutu Guru; Sertifikasi Guru; Pendidikan Profesi Guru; Inovasi oleh Calon Guru maupun Guru di sekolah.
Setiap penulis wajib melakukan register dan mengirim artikel melalui OJS jurnal. Setiap artikel yang masuk akan direview oleh tim reviewer IJTE. Semua artikel yang diterima akan dipublikasikan dan tersedia secara bebas (open access) untuk dibaca dan diunduh oleh semua pembaca dibawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Pengelolaan dan penerbitan jurnal ini merupakan kerjasama antara Indonesian Publication Center dengan FKIP Universitas Mataram. IJTE terbit sejak 2020 dan terbit empat kali setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember.
e-ISSN: 2721-0081
p-ISSN: 2721-3293